5月11日下午2點，www.海洋之神在18號樓1112成功舉辦了三五講座與學(xué)術(shù)交流結(jié)合的一場報告會。此次報告會主要是針對應(yīng)心專業(yè)全體學(xué)生。會中出席的有楊榮華博士、封周奇博士、潘發(fā)達(dá)博士、朱新國老師等等。

會議開始，首先楊榮華博士上臺講述自己研究的以自動控制為背景，探討ERN增大或減小實驗報告。首先他闡述了ERN的有關(guān)概念以及研究方式、理論解釋等。提出來了沖突監(jiān)控理論、預(yù)期違反假說來證明ERN含量變化和動機、個體差異有關(guān)。接著，楊榮華博士展示了情緒癥狀方面的個體差異研究、一些正性因素的研究和研究范式的問題。提出來了“正負(fù)性因素導(dǎo)致ERN增大或減小相同時，這是相同性質(zhì)的ERN嗎？”的問題。還提出了想申請關(guān)于ERN的研究的學(xué)術(shù)課題。報告后，他虛心地希望同學(xué)們和各位專業(yè)同仁提出意見以及各種學(xué)術(shù)問題。會上應(yīng)心151班王玲玉同學(xué)首先積極提問，接著各個老師也都提出來各自的見解和給出了意見，會上討論十分熱烈。

潘發(fā)達(dá)老師點評了楊榮華博士的報告，鼓勵各位同學(xué)積極發(fā)言參與學(xué)術(shù)討論。接著，朱興國老師做學(xué)術(shù)交流報告，其題目為《績效評價取向?qū)︵l(xiāng)村教師職業(yè)認(rèn)同感的影響研究》。朱老師分別從研究背景、理論價值、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和趨勢、各變量之間的關(guān)系和研究變量與操作性定義等五個方面講述了自己的研究。最后由各個老師提問或者給出各自的建議，會議氣氛十分熱烈。

通過此次讓本科生參加參與學(xué)術(shù)交流討論的三五講座，旨在提高同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，對學(xué)術(shù)課題有更多的研究和認(rèn)識。促進(jìn)了同學(xué)們對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情度，同時也開拓了學(xué)術(shù)交流廣闊的視野。