專家把脈我校省卓越幼兒園教師培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)

發(fā)布者：系統(tǒng)管理員發(fā)布時(shí)間：2016-09-23瀏覽次數(shù)：476

9月19日—20日，江蘇省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目中期研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)會(huì)在我校召開。江蘇省教育廳師資處處長(zhǎng)崔春霞，省教育評(píng)估院副院長(zhǎng)周明，中國學(xué)前教育研究會(huì)理事長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校幼兒園教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、江蘇省學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任虞永平，江蘇省學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)尹堅(jiān)勤，校黨委書記成長(zhǎng)春，校長(zhǎng)程純等出席會(huì)議。

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見》精神，推動(dòng)全省教師教育綜合改革，全面提高教師教育水平，江蘇省于去年開始實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃采用項(xiàng)目推進(jìn)的方式實(shí)施，計(jì)劃到2020年前，重點(diǎn)推進(jìn)師范生培養(yǎng)改革項(xiàng)目20個(gè)，其中國家卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目7個(gè)，省級(jí)卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目13個(gè)。我校獲得省級(jí)卓越幼兒園教師培養(yǎng)項(xiàng)目，成為全省獲得該項(xiàng)目的八所高等院校之一。

程純?cè)陂_幕式上致辭，簡(jiǎn)要介紹了南通大學(xué)的歷史沿革、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，重點(diǎn)介紹了南通大學(xué)教師教育尤其是學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。程純希望各位專家借此機(jī)會(huì)不吝賜教，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量，為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展輸送高素質(zhì)專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)新師資。

尹堅(jiān)勤對(duì)江蘇省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的意義、內(nèi)涵等進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)如何更好地開展制度創(chuàng)新工作，體現(xiàn)教師的卓越意識(shí)、練就卓越能力、培養(yǎng)卓越情懷，完善課程建設(shè)提出要求。

崔春霞闡述了新時(shí)期培養(yǎng)卓越教師的緊迫性，對(duì)做好相關(guān)培養(yǎng)與認(rèn)證工作提出明確要求。她希望通過此次會(huì)議，檢查、促進(jìn)卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施，積極推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證工作，使我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)成為經(jīng)驗(yàn)和樣本，在全省推廣。

通過觀摩課程教學(xué)展示、現(xiàn)場(chǎng)展示、綜合藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)展示，實(shí)地察看，聽取匯報(bào)等，與會(huì)專家對(duì)我校省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目和學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)工作進(jìn)行了全面考察。

反饋會(huì)上，與會(huì)專家用“新”、“實(shí)”、“全”三個(gè)字，充分肯定了我校省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)取得的成效，認(rèn)為學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視卓越計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)和學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)，專業(yè)建設(shè)充分利用綜合性大學(xué)的資源，注重頂層設(shè)計(jì)，將課程設(shè)置與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，教學(xué)研究具有專業(yè)情懷，體現(xiàn)了保教融合的核心理念，專業(yè)建設(shè)成效明顯。同時(shí)，各位專家從條件建設(shè)、教學(xué)基本建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)等方面提出寶貴的意見和建議。

成長(zhǎng)春表示，將認(rèn)真汲取各位專家教授的意見和建議，對(duì)存在問題進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)和改進(jìn)，把文化自覺的理念貫穿到學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中，為塑造崇真尚美、通精極致的通大人特質(zhì)，培養(yǎng)具有文化自覺和全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人而努力。

會(huì)議還特邀華東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)姜勇教授做《幼兒園教師發(fā)展階段與教師教育》專題報(bào)告。姜勇從匠師、能師、人師三個(gè)方面分析了幼兒園教師發(fā)展的不同階段，結(jié)合大量案例，強(qiáng)調(diào)了教師的人文情懷和精神成長(zhǎng)的重要性。

副校長(zhǎng)顧菊平主持會(huì)議。江蘇省學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，江蘇省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，相關(guān)設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)和專家，教務(wù)處、www.海洋之神、教師教育學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人和師生代表參加會(huì)議。（校報(bào)記者陳妍）

江蘇省卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目中期研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)會(huì)在我校召開。