亞洲大學孫旻偉博士來我院做學術講座

10月13日，亞洲大學孫旻偉博士應邀來我院做題為“刻板印象”的學術講座，2018級全體研究生和教師代表100余人聽取了講座，副院長沈永江教授主持講座。

孫博士以“刻板印象”引入主題，結合自己的研究以及實證數(shù)據(jù)分析介紹了自己有關刻板印象的研究觀點。此外，他還與同學們進行“畫正字”的人際交流小游戲，由此來判斷自己是外場型人格還是內(nèi)發(fā)性人格。他還給同學們介紹了亞洲大學以及臺灣的咨商輔導學專業(yè)。

孫旻偉博士在國立政治大學完成了心理學學士、碩士學位，在英國伯明翰大學完成了社會心理學博士學位?，F(xiàn)任亞洲大學心理學系教授、系主任，同時兼任亞洲大學醫(yī)學暨健康學院副院長、亞洲大學性別平等教育委員會教師委員。他的研究領域主要針對兩性（人際關系）專題，同時他還建立自我潛能激發(fā)工作坊、同理心工作坊等一系列工作室。

孫博士生動幽默的講解，營造了輕松活潑的講座氛圍。在講座的最后，同學還和孫博士進行了互動交流，主要就自己平時在學習工作中遇到的問題與孫博士請教。孫博士指出在學校教育中，他提倡開放性的教學方式，在有利于社會進步發(fā)展的同時，保持學生的個性化發(fā)展。

深圳大學李紅教授應邀來我校講學

11月12日，國務院學科評議組成員，教育部長江學者特聘教授李紅教授應邀來我校講學。李紅教授是中國心理學會副理事長，教育部心理學教學指導委員會副主任，中國心理學會情緒與健康心理學專業(yè)委員會主任、中國心理學會心理學教學工作委員會前主任、廣東省心理學會副理事長、深圳市心理學會會長?，F(xiàn)任深圳大學特聘教授、心理與社會學院院長、腦功能與心理科學研究中心主任。www.海洋之神應用心理學專業(yè)本科生及研究生共120余人出席并聆聽了本次學術講座。報告會由www.海洋之神院長鄧宏寶教授主持。

李紅教授學術報告的主題為“理解男性、呵護女性——社會和諧的認知神經(jīng)科學研究”。講座一開始，李紅教授提出當前黨和政府倡導社會主義核心價值觀，其實就是希望通過民眾養(yǎng)成這樣的價值觀并用于調(diào)節(jié)自身的心理和行為，從而最終實現(xiàn)社會和諧。政府負責宏觀指導，但很難具體到微觀問題的解決。因此，心理學作為研究個人自身和諧和人際和諧的重要學科，必須加強其學術研究，為解決政府想解決但又很難解決的微觀問題提供學術支撐。而情緒是和諧關系建立的一個重要變量，李紅教授通過其課題組的一系列研究系統(tǒng)闡述了情緒的研究取向及研究技術，并重點介紹了負性情緒強度效應的個體差異及其適應價值、負性情緒及新異性刺激加工的性別差異等系列重要研究。李紅教授的報告高屋建瓴、立足前沿，語言明快、易于理解。講座最后，李教授還現(xiàn)場回答了我校教師及同學們的學術問題，心理學重點學科（培育）學術帶頭人冷英教授作了總結發(fā)言。

講座結束后，李紅教授參觀了南通大學心理學實驗室，對我校心理學學科發(fā)展以及實驗室建設給予了肯定并為心理學的發(fā)展提出了很多有價值的指導意見。

華東師范大學吳剛教授來校做學術講座

11月13日，華東師范大學教授、博士生導師、全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會副秘書長吳剛應邀來校做題為“立德樹人與關鍵能力發(fā)展”的學術講座，近200名教育學碩士、教育碩士聽取了報告，報告研究生院常務副院長朱俐教授主持。

吳教授以“立德樹人”引入主題，提出立德樹人是大學之本的觀點，其核心要義在于促進學生“關鍵能力”和全面發(fā)展。吳教授指出，根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的概念，“關鍵能力”即核心勝任力（Competence)，包括學會求知、學會做事、學會共同生活、學會發(fā)展、學會變革五個部分，主要結構包括個人、社會、科學、職業(yè)四個維度。吳教授在講座中，以PISA測試的試題為例，闡述了在教育教學中，如何設計情境問題以促進學生分析問題、解決問題、創(chuàng)新思維等關鍵能力的發(fā)展。

吳剛教授的講座聚焦于中小學教育教學改革的前沿領域，為我校教育學、教育碩士研究生自身的學習和發(fā)展指明了方向。

上海師范大學劉次林教授來校做學術講座

2018年11月13日，我院邀請上海師范大學教授、博士生導師劉次林教授給學生做題為“現(xiàn)代德育的三大轉變及其應對”的專題講座。我院徐紅波副書記到場主持，100余名本科生到18號樓1112進行現(xiàn)場聆聽。

現(xiàn)代德育面臨哪些挑戰(zhàn)，將如何向前發(fā)展？為了回答這個問題，劉教授從教學之思、善惡之辨、高低之別三個方面分別論述什么是德育、德育的本質是什么、德育教授什么內(nèi)容、怎樣評價德育等德育研究領域的前沿話題。劉教授的報告博古通今、引經(jīng)據(jù)典，現(xiàn)場氣氛活躍。在互動環(huán)節(jié)，針對學生們提出的問題，劉教授給出精彩睿智的解答，贏得陣陣掌聲。

本次講座，讓師范生更加深刻地理解了現(xiàn)代教育中德育的重要作用和“以學生為主體”開展德育工作的重要性，為以后從事教書育人工作提供新的思路。