為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，依據《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》、《教育部關于實施卓越教師培養(yǎng)計劃2.0的意見》等文件精神。2018年12月21日，南通大學教師教育學院聯(lián)合南通市教育科學研究院、南通大學附屬中學共同舉辦以“創(chuàng)生問題情境，建構智慧課堂”為主題的大型公開教研活動。本次活動，由南通大學www.海洋之神院長、教師教育學院常務副院長鄧宏寶以及教師教育學院副院長姜永杰帶隊，教師教育專業(yè)學科教學法老師帶領我校本科師范生、教育碩士專業(yè)學位研究生共計200多人的教學觀摩團隊，走進活動承辦方南通大學附屬中學，通過課堂教學觀摩，在“共享、共研和共進”的教學研討氛圍中，為師范生提供了專業(yè)對話的支持平臺，有效增進了師范生的專業(yè)實踐體驗。

本次大型公開教研活動，我校本科師范生、教育碩士專業(yè)學位研究生，與來自全省各高中學校的教師代表以及通大附中學生家長代表，共享了一場教學藝術的盛宴。活動共開設研討課31節(jié)，涉及高中12門學科。來自南京市第一中學、鎮(zhèn)江中學、常州市第五中學、徐州市第二中學、南通中學、如東中學、如皋中學、通州中學、天星湖中學等學校曾獲全國或省市基本功比賽（優(yōu)課評比）一等獎的骨干教師以及南通大學附屬中學的16名骨干教師，為活動參與者充分展示了“真問題情境”的智慧課堂教學范式，體現出高中課程改革面向“學生核心素養(yǎng)”發(fā)展的教學理念，為未來卓越教師的培養(yǎng)起到風向標的作用。

這次大型公開教研活動的順利舉辦，也是深入學習、貫徹校第三次黨代會精神，深度謀劃南通大學“十三五”事業(yè)發(fā)展，全面深化“卓越教師”人才培養(yǎng)模式改革的一次有益嘗試，通過校際間的交流與合作，打造出教師教育的共同體，共享了教師教育的資源，彰顯出具有南通地域特色的教師教育文化，對于創(chuàng)新教師教育的機制模式，深化協(xié)同育人，貫通職前職后，建設一流教師教育專業(yè)，全面引領教師教育改革發(fā)展，具有深遠意義。