6月17日—18日，學(xué)前兒童發(fā)展與教育研究所、未來教育研究所、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所、教育歷史與文化研究所、課程教材研究所等科研機(jī)構(gòu)相繼開展學(xué)術(shù)研討活動。

學(xué)前兒童發(fā)展與教育研究所相繼開展題為“我們需要什么樣的科研表達(dá)”、“漫談?wù)撐牡膶懽髋c投稿”的線上學(xué)術(shù)研討活動，活動由學(xué)院副院長、研究所所長許鐵梅主持，分別邀請《中國教育報學(xué)前周刊》主編紀(jì)秀君、《早期教育》雜志主編薛菁華進(jìn)行了分享，校內(nèi)外百余名師生與會聆聽。紀(jì)曉君介紹了期刊的創(chuàng)始以及面向的對象，對期刊對選稿的定位、選題、版面要求、需要稿件的特征進(jìn)行了詳實(shí)的介紹，特別是與本次活動參與者密切相關(guān)的管理版及保教版的選題、寫作、投稿要求，更是做了具體的講解。薛菁華圍繞論文的寫作與投稿，就論文該“寫什么”、“怎么寫”、“如何投稿”三個具體問題進(jìn)行了深入淺出的講解。本次活動內(nèi)容充實(shí)，貼合研究工作的實(shí)際需求，為與會師生的選題、撰稿、投稿均具有積極的促進(jìn)作用。

未來教育研究所和教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所以“教學(xué)方法與學(xué)習(xí)分析”為主題聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)分享會，學(xué)院院長陳煒做主題報告。陳煒以“高校的教學(xué)改革首先要考慮的兩個問題”為切入點(diǎn)，提出教育改革永遠(yuǎn)在路上的觀點(diǎn)，認(rèn)為師范生的培養(yǎng)過程中，學(xué)生應(yīng)具備的基本特質(zhì)和需要掌握的多種學(xué)習(xí)理論以及各種教學(xué)方法，并且結(jié)合其自身經(jīng)歷和具體案例，生動展示了不同方法的適用場景。隨后，與會人員圍繞主題進(jìn)行了交流和研討。此次活動旨在促進(jìn)師生交流，為師生提供交流討論的平臺，雖然與會者的學(xué)習(xí)背景與專業(yè)不盡相同，但現(xiàn)存的困惑都得到解答，收獲良多。

課程教材研究所聯(lián)合歷史與文化研究所聯(lián)合舉辦省社科基金項(xiàng)目申報研討會。研討會上，研究所李祖祥教授、陶金玲教授、孟獻(xiàn)華副教授、陸平副教授、許慶如副教授、郭素英副教授分別報告了正在準(zhǔn)備的江蘇省社會科學(xué)基金項(xiàng)目申報選題，同時交流了準(zhǔn)備過程中遇到的困難及問題。與會教師共同就各選題的題目表述、研究方法、內(nèi)容框架、申報書撰寫等問題進(jìn)行討論。本次活動緊密結(jié)合科研工作的實(shí)際需求，為與會師生的申報課題的選題及申報書撰寫均具有積極的促進(jìn)作用。