星湖小學實習感悟

                       ——星湖，我們不說再見

實習單位：江蘇省南通市經濟技術開發(fā)區(qū)星湖小學

時光飛逝，十周的實習在孩子們迎元旦的游園會中緩緩落下帷幕。孩子們對我們依依不舍，我們又何嘗不是呢？

薛管沛：“時光荏苒，10周的實習已經悄然結束，非常感謝在10周里面指導照顧我們的老師們，這10周的學習讓我們受益良多，回憶無窮。”

吳汶函：“時間過的好快,不知不覺中,兩個月的實習期已經結束了。開始的一段時間里,在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,オ發(fā)現諸多不足。實習過程中也真正領悟到“活到老學到老”的含義。”

施樂：“本周，我們二年級進行了元旦游園會的活動，各個班級的學生可以在本班級教室所在的樓層參與各班精心準備的慶元旦游戲，順利完成游戲并獲得勝利的小朋友可以獲得獎章，集齊不同數量的獎章可以兌換不同的獎品，孩子們玩得不亦樂乎，到處都是迎接新年的歡聲笑語。”

田穎：“與星湖相遇在深秋，和她離別在瑟瑟的冬天。何其有幸，在星湖度過的這十周里，我遇到了可愛的四（3）班，遇到了朝氣蓬勃的孩子們和溫柔熱心的老師們。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雖然兩個多月的實習生活結束了，但我會繼續(xù)努力，不斷領悟，爭取早日能成為更多小朋友的大朋友。”

鄒雨軒：“短短2個月實習雖然結束了，但我們的教育事業(yè)才剛剛開始。我們傳承的是教書育人的匠人精神，去模仿學習指導老師，但師傅領進門，修行靠個人，真正做好這一行需要時間打磨，積累經驗，但更需要一顆赤誠的心，感謝星湖小學給予的學習鍛煉機會，相信終有一日能夠一夫當關，承擔起一個班，一個學校的責任。”

吳潔儀：“在這次實習里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。”

唐添：“這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。”

王靈偉：“十周真的轉瞬即逝，如果讓我來用一兩句話來總結我的感悟，我會說“實踐出真知”、“臺上1分鐘，臺下10年功”。我們的專業(yè)—小學教育就決定著這份職業(yè)具有很大的專業(yè)性和特殊性。教師如果僅憑個人魅力來征服學生是遠遠不夠的。一堂課雖然只有四十分鐘，但需要教師很多的知識積累、教學經驗的積淀。”

仲蘊瑋：“十周，說長不長，說短不短。但就在這十周，我與孩子們之間已經建立起了非常深厚的情感紐帶?！倮蠋煟疫@道題目不會。’‘好，我來教你?！以诘却?，等待他們過來問我題目，等待他們走向我與我交流；我在靠近，走到每個小朋友的身邊，了解他們的學習情況、生活習慣和興趣愛好?？粗⒆觽兲煺鏍€漫的笑臉，我想，選擇師范專業(yè)的這條道路是正確的。總之，10周的磨練才讓我體會到當教師的幸與不幸。但是正是因為心中對這份職業(yè)崇高的理想以及對孩子們的愛才讓我堅定地選擇的這條道路。非常有幸能夠在這次實習與一群可愛的朋友們一起煎熬著上班，快樂地下班；也非常有幸能跟著一位非常優(yōu)秀的特級教師背后學習，學習她做有溫度的人，做有溫度的教育，最后也希望我們所有的師范生畢業(yè)之后能成為一個有溫度的教師。”

江蘇省南通經濟技術開發(fā)區(qū)星湖小學實習組：

仲蘊瑋、薛管沛、吳汶函、吳潔儀、田穎、施樂、鄒雨軒、王靈偉、唐添

指導老師：徐伯華