2022年“榜樣100”全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)榜單 正式發(fā)布。來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等170余所高校、590＋社團(tuán)/團(tuán)隊(duì)、360＋優(yōu)秀大學(xué)生上榜。我院“情系村小愛(ài)心助教社”和“情境教育研究會(huì)”兩支社團(tuán)入圍榜單。

“榜樣100”全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)榜單 由中國(guó)大學(xué)生知行促進(jìn)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱知行計(jì)劃）、青年影響力創(chuàng)新中心、校園行動(dòng)派聯(lián)合發(fā)布，自2019年起每年發(fā)布一次，旨在鼓勵(lì)和表彰始終活躍在鄉(xiāng)村振興、助學(xué)支教、專業(yè)賽事、環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等各式青年行動(dòng)一線的高校大學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人。

情系村小愛(ài)心助教社最初成立于2000年9月，是www.海洋之神最具有代表性、歷史最悠久、社會(huì)影響力最大的志愿服務(wù)項(xiàng)目。社團(tuán)的志愿服務(wù)本著“哪里需要去哪里的”原則，足跡遍布南通市郊和城鎮(zhèn)結(jié)合地帶。社團(tuán)開(kāi)展日常支教和暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，將教育和關(guān)愛(ài)惠及到每一個(gè)外來(lái)務(wù)工子弟、留守兒童以及孤殘兒童，是每一任情系村小人的共同目標(biāo)。2019年情系村小愛(ài)心助教服務(wù)項(xiàng)目在南通市文華小學(xué)設(shè)立愛(ài)心幫扶站，并設(shè)立“扶苗獎(jiǎng)學(xué)金”，資助貧困小學(xué)生。項(xiàng)目事跡曾多次被揚(yáng)子晚報(bào)、南通日?qǐng)?bào)、江海晚報(bào)、南通電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀青年志愿服務(wù)項(xiàng)目、南通市第29次文明新風(fēng)典型、南通市優(yōu)秀青年志愿服務(wù)群體。

情境教育研究會(huì)于2017年12月6日成立，由著名兒童教育家、情境教育創(chuàng)始人李吉林老師受聘擔(dān)任研究會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn)，王燦明老師擔(dān)任指導(dǎo)老師。社團(tuán)以“研討情境教育，推動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新”為宗旨，致力于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新和學(xué)術(shù)研究等方面的能力，是大學(xué)生學(xué)習(xí)情境教育理論、參與情境教育實(shí)踐和開(kāi)展情境教育研究的新平臺(tái)。社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容為“學(xué)習(xí)、探討、實(shí)踐、研究、推廣”李吉林情境教育理論、參與科研實(shí)踐和研究情境教育搭建平臺(tái)。

近年來(lái)，學(xué)院十分注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是學(xué)院品牌育人工程“四一工程”的重要組成部分，打造、培養(yǎng)了一批學(xué)生喜愛(ài)、文化多元、覆蓋面廣泛的學(xué)生社團(tuán)組織，廣大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中提升專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、磨煉意志品質(zhì)，充分發(fā)揮了文化育人、立德樹(shù)人的載體作用。