11月22日下午，www.海洋之神舉辦第四期“博學論壇”學術(shù)活動，慕君教授作題為《中外母語課程標準中的閱讀分級體系》的交流分享，學院相關(guān)專業(yè)研究生參加了本次活動。

   慕君教授結(jié)合自己開展“分級閱讀”的科研經(jīng)歷，圍繞分級閱讀是什么、中外母語課程標準中的閱讀分級有怎樣的表現(xiàn)、閱讀分級的維度有哪些三個方面，與研究生們分享了分級閱讀的相關(guān)知識。慕教授通過“分級閱讀是什么”這個問題，解讀了分級閱讀的內(nèi)涵與意義；從“探索階段”、“發(fā)展階段”和“相對成熟階段”三個階段詳細解讀了我國百年語文課程標準中的閱讀分級體系，分析了美國、加拿大、新加坡等國母語課程標準中的閱讀分級體系；最后從“文本難度分級標準”和“閱讀能力表現(xiàn)標準”角度，探討了閱讀分級的各個維度?；顒咏Y(jié)束后，同學們提交了學習心得，此次學術(shù)沙龍讓同學們對分級閱讀有了更清晰的認識。