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陳念劬

講師

發(fā)布者:孫小琪發(fā)布時(shí)間:2024-03-05瀏覽次數(shù):20


個(gè)人簡(jiǎn)介

陳念劬,女,博士,講師,郵箱:chennianqu@ntu.edu.cn

教育經(jīng)歷

2014.09-2018.01 上海師范大學(xué)·發(fā)展與教育心理學(xué)  博士(全日制統(tǒng)招)

2011.09-2014.06 上海師范大學(xué)·應(yīng)用心理學(xué)    碩士(全日制統(tǒng)招)

2007.09-2010.06 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)·預(yù)防獸醫(yī)  碩士(全日制統(tǒng)招)

2003.09-2007.09 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)·生命科學(xué) 本科(全日制統(tǒng)招)

研究方向

方向1:學(xué)習(xí)情緒

方向2:認(rèn)知心理學(xué)

科研成果

A.學(xué)術(shù)論文

1.Nianqu Chen, Jiamei Lu, Li Jin, Xu Li. (2017). High emotion-control value reduces error-detection impairment following emotion suppression: an event-related potential study. NeuroReport, 28, 760-765.

2.陳念劬.(2023).從好奇發(fā)生到滿足:好奇反饋循環(huán)的神經(jīng)生理機(jī)制.心理科學(xué)進(jìn)展, 31(2), 256-273.

B.科研項(xiàng)目

1.2018-2020,江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目:“復(fù)雜學(xué)習(xí)中知識(shí)信念對(duì)學(xué)習(xí)行為的影響:知識(shí)情緒的中介作用”(2018JSA1206),主持人。

教學(xué)經(jīng)歷

1. 本科生專業(yè)必修:生理心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)

2. 本科生專業(yè)選修:認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)

3. 研究生:心理學(xué)研究方法與統(tǒng)計(jì)


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