個人簡介

顧美娟，女，副教授，南通，本科，南京師范大學，郵箱：gmj@neu.edu.cn

研究方向

方向1：學前教育

方向2：心理學

科研成果

A.學術論文

1.顧美娟.培養(yǎng)健康的家教心理[J].學前教育，1994(1).人大復印資料《家庭教育》1994

2.顧美娟.樂于從教的深層心理分析[J].河池師專學報，1993(2).人大復印資料《教育學》1993

3.顧美娟.家庭教育的若干思考[J].大眾心理學，1993(5).人大復印資料《家庭教育》1993

4.顧美娟(向榮).看課·評課·借鑒[J].早期教育，1988(4).人大復印資料《幼兒教育》1988

5.顧美娟.與幼兒園工作有關的法律、法規(guī)[J].早期教育，1996(8-9).人大復印資料《幼兒教育》1997

6.顧美娟.民辦學校舉辦人的地位、作用與資格——為籌擬中的《民辦教育促進法實施細則》提建議[J].教育與職業(yè),2003,(第13期)：10-12.

7.顧美娟.珍惜“好感覺”[J].教書育人,2008,(第31期)：70-71.

8.顧美娟.多視角下的教師困境與心境[J].教書育人：教師新概念,20

9.顧美娟.運用“感覺循環(huán)動力模型”培養(yǎng)大學生的自信心[J].教師,2008,(第14期)：

10.顧美娟.如何應對創(chuàng)造力與價值觀培養(yǎng)的沖突：從“捏死小金魚”到“硫酸潑熊”談起[J].教育探究,2008,(第4期)：27-30.

11.顧美娟.厭學之源：超前焦慮與過度輔導[J]，中國教育報，2015-04-03

12.顧美娟.焦慮媽媽培養(yǎng)無助寶寶[J]，中國教育報，2016-05-15

13.顧美娟.重視轉化消除幼師的負面情緒[J].中國教育報，2018-05-13

14.顧美娟.幼兒園應“依法”進行家庭教育指導[J]，中國教育報，2022-01-23

B.科研項目

參與省級課題研究2項，主持校級橫向課題研究3項

教學經(jīng)歷

從教37年來，擔任原南通教育學院、原南通師范學院、今南通大學的學前教育類、心理學類課程教學近20門。近幾年主要教授課程：學前兒童社會教育、心理學。