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張志泉

教授

發(fā)布者:孫小琪發(fā)布時(shí)間:2024-03-06瀏覽次數(shù):13


個(gè)人簡(jiǎn)介

張志泉,男,教授,博士,郵箱:zzhq110@sina.com山東兗州人,197211月生,中共黨員,南通大學(xué)教授,碩士生導(dǎo)師,湖南省教育科學(xué)研究院博士后,從事教師教育理論研究。2001.8-2004.7在曲阜師范大學(xué)攻讀教育學(xué)碩士學(xué)位,m2004.8-2007.7在華東師范大學(xué)攻讀教育學(xué)博士學(xué)位。曾主持全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題:卓越教師培養(yǎng)效能的“增值性”評(píng)價(jià)研究(DIA150318)、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題:“教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)研究” (2014SJB623)與湖南省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題:省域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)與培育(XJK013Ajc005)?,F(xiàn)主持江蘇省社科基金項(xiàng)目:“雙減”促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生全面發(fā)展的增值性評(píng)價(jià)研究與江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題:市域統(tǒng)籌下城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍一體化建設(shè)研究。在C刊發(fā)表論文6篇,在北圖核心期刊發(fā)表論文20余篇,在國(guó)際英文期刊發(fā)表論文8篇。承擔(dān)江蘇省重點(diǎn)教材《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》教材主編工作并已出版。出版專著《反思型教師專業(yè)發(fā)展》,主編《教育學(xué)》、《中外教育史》、《心理學(xué)》等4部教材,曾獲江蘇省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)(排名第五),國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)(排名第八),國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)(排名第五),江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(排名第一)各一項(xiàng)。20166-12月曾在美國(guó)杜肯大學(xué)訪學(xué)。

研究方向

方向1:教育學(xué)原理

方向2:教師教育

科研成果

A.專著與論集

[1]公平視角下義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)與運(yùn)用研究[M].中南大學(xué)出版社,2021.

[2]反思型教師專業(yè)發(fā)展[M].南京大學(xué)出版社,2016.

B.學(xué)術(shù)論文

[1]論教師的知識(shí)轉(zhuǎn)化力[J].中國(guó)教育學(xué)刊,20233.

[2]教育應(yīng)助力兒童想象力發(fā)展[J].中國(guó)教育學(xué)刊,20192.

[3]論師生發(fā)展中的增量意識(shí)[J].南通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2018(2).

[4]小學(xué)卓越師范生培養(yǎng)效能的增值性評(píng)價(jià)研究[J].華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教科版)2018(2).

C.科研項(xiàng)目

1.全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題:卓越教師培養(yǎng)效能的“增值性”評(píng)價(jià)研究(DIA150318.

2.江蘇省社科基金項(xiàng)目:“雙減”促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生全面發(fā)展的增值性評(píng)價(jià)研究(23JYB007).

3.江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題:市域統(tǒng)籌下城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍一體化建設(shè)研究。(B/2022/01/40).

4.江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題:“教師專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)研究” (2014SJB623.

5.湖南省“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題:省域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)與培育(XJK013Ajc005.

教學(xué)經(jīng)歷

1.1997.8-2001.8在兗州十二中從事英語(yǔ)教學(xué)。

2.2007.7-至今 在南通大學(xué)從事教育學(xué)學(xué)科課程教學(xué)。

社會(huì)兼職

1.教育部本碩論文評(píng)審專家

榮譽(yù)稱號(hào)

1.南通大學(xué)優(yōu)秀班主任與工會(huì)積極分子


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